A produção de histórias em quadrinhos envolve várias fases, cada uma com suas características e possibildade de uso em sala de aula.
Num primeiro momento escolhemos pequenos textos incluindo diálogos.
Dividimos a história em quadrinhos e reproduzimos as histórias com os respectivos balões.
1-A CANETA
Juquinha estava distraído, de cabeça baixa, mexendo embaixo da classe.
A professora viu que ele estava desmontando a caneta.
Ela perguntou:
- O que você está fazendo, Juquinha ?
- Estou tentando ver de onde saem as letrinhas !
2- O PÃO
É de manhã e mamãe diz:
- João, vá comprar pão.
- Já vou mãe!
Lá vai João pelo caminho.
Lá vem João pelo caminho.
Vem com um enorme pão quentinho.
João fala baixinho:
- Pão,você alimenta as pessoas e é muito gostoso!
3- O SORVETE
Um homem chegou perto do menino que estava sentado na calçada e falou:
- Ei menino ! Você aceita um sorvete ?
- Não, obrigado! Mamãe não permite que eu aceite nada de pessoas estranhas.
4- O TEMA
A professora estava entregando os temas que os alunos haviam feito em casa e quando entregou a de Joãozinho ela falou:
- Joãozinho, por que você não fez o tema ?
- Professora, é que veio visita lá em casa.
5- A BOTA E A CALÇA
Carlos pergunta para a profesora:- Professora, a senhora sabe a diferença entre a calça e a bota ?
Ela responde :
- Não sei não, Carlos. Qual é ?
- É que a bota a gente calça e a calça a gente bota !
6- UMA COMPENSAÇÃO INCOMPLETA
O garotinho está chorando e sua mãe pergunta:
- Por que você está chorando tanto?
- É que perdi 10 reais...
- Pare de chorar que eu te darei os 10 reais que perdeu.
Depois de receber os 10 reais, o garoto cai de novo no choro e sua mãe pergunta de novo:
- O que foi dessa vez? Já não te dei os 10 reais.
- É que se não tivesse perdido os 10 reais, agora eu teria 20 reais.
UM LIVRO ABERTO É UM LIVRO QUE FALA
UM LIVRO FECHADO É UM LIVRO QUE ESPERA...
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